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媒体：原创 作者：华侨城湿地
专业号：华侨城湿地
2020/12/25 9:39:52
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培训回顾|关于红树林我们可以怎么“讲”？
华侨城湿地自然学校自2014年援建以来，一直致力于培训环保志愿教师，研发课程活动，带领公众在自然中学习。经过几年的积累，自然学校已研发出了十余个主题的自然课堂。为了帮助环保志愿教师理解课程内涵，培养独立带领课程，创新课程方案的能力，2020陆续开展了多场课程专题进阶培训。
12月13日，迎来了今年的最后一场课程专题进阶培训——红树林主题课程种子导师培训，共近30位环保志愿教师参与其中。
大家一起了解红树林背后的故事，学习如何将他们的故事用更有趣的方式教授给公众。
红树林作为湿地里最重要的生态系统，也是地球上海洋和陆地交错的特殊生态系统之一。它作为许多动植物居住的家园，我们知道其重要性和生态价值，希望可以让更多的伙伴了解红树林，但如何让公众更加全面、有趣的认识红树林呢？
红树林作为环保志愿教师进入湿地的第一课，很多老师其实对其已有一定的了解，但关于红树林我们还可以教授些什么？除了讲解，还有其他方式可以让公众了解红树林吗？
红树林生态系统是世界“四大最富生物多样性的海洋生态系统”之一，所以对于红树林，我们可以教授的不仅仅是红树植物，还可以讲许多红树邻居的故事，那些生活在红树林的虾类、蟹类、贝壳等等底栖动物们的故事……
除了讲解的方式，我们也可以通过自然观察与体验教学、游戏式教学、手工创作教学、角色扮演、科学探究、六感体验、故事教学（绘本）等多元的教学策略让学习变得有趣起来。
通过一天的理论加游戏的体验，环保志愿教师不仅对红树林有了更深的了解，也知道了如何针对不同年龄段的受众采用不同的教学策略去让受众更容易接受我们所要传递的知识和理念。
一天的培训紧张紧凑，希望大家将今日所学应用到后面的生态导赏和课程带领中，给华侨城湿地的访客带去更好的课程体验。
文字：葶苈
图片：企鹅、葶苈
副主编：小荻
主编：孟祥伟
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