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如果植物会动，如果小草会“说话”，世界会是什么样子？

2026寒假，我们邀请7岁以上的小创客们，一起动手打造一个 “仿生追光植物表情反馈系统” ！

通过3天的团队协作，你将制作出一台能自动寻光、还能用表情反馈环境状态的智能小车，真正实现“从自然中学习，用科技表达”。

课程亮点

• 自然灵感 科技实现 ：模拟植物向光性与环境应激反应，打造会 “思考”的智能载体；

• 零基础友好 ：无需编程经验，由浅入深掌握Arduino、传感器、电机控制等硬核技能；

• 3D打印个性定制 ：学习基础建模，为小车设计专属外壳、LOGO 等部件

• 完整项目体验 ：从硬件连接到智能行为编程，全程“观察-设计-实现”。

课程项目介绍

课程采用“做中学”的探究式教学法，由教师引导，学习通过团队协作，亲手搭建这个融合生物学原理与智能硬件技术的 “仿生追光植物表情反馈系统”。

 

学习将完成一个充满巧思的仿生设计：制作一个能模仿植物生存智慧的智能载体。

1、模拟植物向光性

系统通过光敏传感器模拟植物的感光机制，由主控板处理信息并驱动电机，使设备像真实植物主动地寻找并移动到光照最佳的位置，以技术手段复刻了植物保障生存的本能。

 

2、模拟生物应激反应

系统通过土壤湿度传感器监测环境，并在屏幕上以“开心”或“哭泣”的拟人化表情进行反馈。这实质上是对植物通过状态（如叶子枯萎或舒展）来隐性反馈环境优劣的植物应激机制进行技术模拟与可视化表达。

 

 

 

将深度体验“观察自然->抽象原理->技术实现” 的完整仿生设计流程，最终培养跨学科思维、创新实践与团队协作的核心素养。

为什么选择海珠湿地仿生学系列课？

• 生态实景课堂：在国际重要湿地中学习，自然即课堂

• 专业实验室支持：开展真实科研级仿生学探究

• 跨学科融合：生物 物理 工程 艺术，培养综合素养
• 安全有保障：师生比1:5，持证导师，每日直播反馈，保险全覆盖

DAY1：

项目启航 硬件认知 传感器连接 表情显示编程

DAY2：

电机控制 智能追光 系统联动 3D建模与设计

DAY3：

总装调试 成果展示 总结分享

7岁以上

对自然、科技、动手创造充满兴趣的小伙伴